Se presenta a los alumnos el programa, comentando sobre los contenidos básicos distribuidos en los 3 bloques, así como la metodología a aplicar.
Se empieza a trabajar en forma expositiva el texto de Fierro "La Construcción de la Identidad Personal", a través de lluvia de ideas rescatando las ideas que tradicionalmente se tienen sobre la adolescencia y confrontándolos al papel del adulto, quien ha creado estas características de los adolescentes. Se analizan por equipos diferentes enunciados que caracterizan teóricamente esta etapa.
Se aborda el texto de Woolfolk sobre la teoría de Erikson, realizando un ejercicio grupal sobre un caso ficticio. Se observa en los estudiantes que existen dificultades evidentes para la lectura y comprensión de textos, por lo cual se decide trabajar en forma expositiva, y mediante actividades en equipos.
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